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Comunicaciones de la IDEC



Invitación Presentación Informe IDEC 2017

Santo Domingo, 3 de mayo de 2018

La Iniciativa Dominicana por una Educación de Calidad, IDEC, presentará mañana el Informe anual de seguimiento y monitoreo, 2017. El informe es el primero que monitorea la ejecución del Plan Estratégico de Educación 2017-2020.

La presentación se llevará a cabo a las 9:00 am, en el Salón Multiusos, 5to. piso, del Edificio Ana Mercedes Henríquez, del Instituto Tecnológico de Santo Domingo, INTEC, Av. de los Próceres, 49, Santo Domingo.

En la presentación estará presente el ministro de Educación, Andrés Navarro. El informe será presentado por Radhamés Mejía. El embajador de la Unión Europea en el país, Gianluca Grippa, dirigirá unas palabras en representación de los organismos internacionales miembros de la IDEC.

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El 59% de los estudiantes en educación pública estaban en Jornada Escolar Extendida al final del 2017

SANTO DOMINGO, 4 de mayo 2018. La Iniciativa Dominicana por una Educación de Calidad presentó el informe anual 2017 de seguimiento al Plan Estratégico de Educación que revela que un 59% de los estudiantes de la Educación Inicial, Primaria y Secundaria están en Jornada Escolar Extendida, siendo una de las políticas prioritarias que apunta a la mejora de los aprendizajes.

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La IDEC presenta su décimo informe de seguimiento y monitoreo de la política educativa

La Iniciativa Dominicana por una Educación de Calidad, IDEC, ha presentado en el salón de actos de la Universidad Iberoamericana (UNIBE) el Informe de Seguimiento y Monitoreo del Primer Semestre de 2018.

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IDEC presenta su duodécimo informe de monitoreo y seguimiento a la política educativa

La Iniciativa Dominicana por una Educación de Calidad presentó el 12 de noviembre en la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra de Santo Domingo el informe de seguimiento y monitoreo del Plan Estratégico de Educación correspondiente al primer semestre de 2019. Este informe es el duodécimo presentado por la IDEC desde su creación en el año 2012.

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IDEC entrega al ministro de educación recomendaciones sobre calidad educativa

El jueves 23 de enero la Iniciativa Dominicana por una Educación de Calidad (IDEC) sostuvo un encuentro con el ministro de educación, Antonio Peña Mirabal, como respuesta a una solitud previa del ministro para recibir las recomendaciones de IDEC sobre cómo avanzar en la calidad de la educación en nuestro país.

El comité de coordinación de IDEC hizo entrega de un documento resumen, donde se han priorizado y sintetizando las principales recomendaciones que se han venido realizando en los informes semestrales, y que coinciden con propuestas contenidas en estudios nacionales e internacionales de referencia.

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IDEC realiza tertulia “La educación en América Latina ante la pandemia del COVID-19. Implicaciones y reflexiones”

En la naturaleza de la Iniciativa Dominicana por una Educación de Calidad (IDEC) está promover el debate y la participación de los distintos sectores y actores del proceso educativo, además de elaborar propuestas y emitir recomendaciones encaminadas a mejorar el acceso, inclusión y la calidad educativa. En este sentido IDEC lanza las #tertuliasIDEC, webinars que buscan generar espacios de análisis, reflexiones y de miradas propositivas para la educación mundial, regional, dominicana. 

En esta ocasión se ha llevado a cabo el panel sobre “La educación en América Latina ante la pandemia del COVID-19. Implicaciones y reflexiones”, realizado el miércoles 29 de abril.

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IDEC realiza panel con Partidos Políticos titulado “Calidad de la educación dominicana: Desafíos, propuestas, planes y reflexiones”

En la naturaleza de la Iniciativa Dominicana por una Educación de Calidad (IDEC) está promover el debate y la participación de los distintos sectores y actores del proceso educativo, además de elaborar propuestas y emitir recomendaciones encaminadas a mejorar el acceso, inclusión y la calidad educativa. En este sentido IDEC lanza las #tertuliasIDEC, webinars que buscan generar espacios de análisis, reflexiones y de miradas propositivas para la educación mundial, regional, dominicana. 

En esta ocasión se ha llevado a cabo el panel sobre “Calidad de la educación dominicana: Desafíos, propuestas, planes y reflexiones”, realizado el miércoles 3 de junio a las 11am.

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IDEC realiza encuentro con el ministro de educación designado, Roberto Fulcar

La Iniciativa Dominicana por una Educación de Calidad (IDEC) realizó un encuentro con el ministro de educación designado, Dr. Roberto Fulcar, con el objetivo de abrir el diálogo y dar inicio a la colaboración con la futura nueva gestión del MINERD, reconociendo al IDEC como un espacio plural de análisis técnico, consultivo y aliado del MINERD. 

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IDEC realiza tertulias sobre Educación y COVID

Santo Domingo, D.N. La Iniciativa Dominicana por una Educación de Calidad (IDEC) promueve el debate y la participación de los distintos sectores y actores del proceso educativo, además de elaborar propuestas y emitir recomendaciones encaminadas a mejorar el acceso, la inclusión y la calidad educativa. En este sentido IDEC lanzó, el año pasado, las #tertuliasIDEC, una serie de webinars que buscan generar espacios de análisis, reflexiones y de miradas propositivas para la educación mundial, regional y dominicana.

Durante el mes de marzo se realizará la serie de #tertuliasIDEC denominadas Educación y COVID: Implicaciones y reflexiones. La primera tertulia, realizada el jueves 4 de marzo, analizó el tema “Desde una Mirada Global” según la perspectiva de los reconocidos profesionales y académicos Dra. Carmen Figueroa, Médico epidemiólogo para la oficina del Centro de Control de Enfermedades (CDC) en República Dominicana; Dra. Margarete Sachs-Israel, Asesora Senior de Educación en la Oficina Regional para América Latina y el Caribe (UNICEF) y el Dr. Fernando Reimers, Director de la Iniciativa Global de Innovación Educativa, profesor de Harvard University, miembro del Consejo Asesor de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).

Durante la tertulia se resaltaron lecciones aprendidas sobre las implicaciones del COVID-19 en los sistemas educativos de la región latinoamericana. Además, se compartieron recomendaciones para el proceso gradual de reapertura de los centros educativos.

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Educación y COVID: Implicaciones y reflexiones Desde una mirada global

Durante el mes de marzo se realizará la serie de #tertuliasIDEC denominadas Educación y COVID: Implicaciones y reflexiones. La primera tertulia, realizada el jueves 4 de marzo, analizó el tema “Desde una Mirada Global” según la perspectiva de los reconocidos profesionales y académicos Dra. Carmen Figueroa, Médico epidemiólogo para la oficina del Centro de Control de Enfermedades (CDC) en República Dominicana; Dra. Margarete Sachs-Israel, Asesora Senior de Educación en la Oficina Regional para América Latina y el Caribe (UNICEF) y el Dr. Fernando Reimers, Director de la Iniciativa Global de Innovación Educativa, profesor de Harvard University, miembro del Consejo Asesor de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).

A continuación se presenta un resumen de las intervenciones.

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IDEC conoce experiencias de reapertura escolar de varios países

Durante el mes de marzo se está llevando a cabo la serie de #tertuliasIDEC denominadas Educación y COVID: Implicaciones y reflexiones. La segunda tertulia, realizada el jueves 11 de marzo, analizó el tema “Desde una comparativa internacional. Experiencias de varios países”. Durante la tertulia se resaltaron los pasos que han venido dando ciudades como Buenos Aires, Bogotá, países como Costa Rica y la experiencia de un centro educativo de España, todos con sus escuelas abiertas. Desde la planificación, los desafíos y retos, los protocolos y lineamientos de salud, hasta las lecciones aprendidas hasta el momento en cada contexto.

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Resumen de las intervenciones en el panel: Educación y COVID: Implicaciones y reflexiones Desde una comparativa internacional. Experiencias de varios países

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Educación y COVID: Implicaciones y reflexiones. Desde una mirada local: Experiencias en República Dominicana

Durante el mes de marzo se ha estado llevando a cabo la serie de #tertuliasIDEC denominadas Educación y COVID: Implicaciones y reflexiones. La tercera tertulia, realizada el jueves 18 de marzo, analizó el tema “Desde una mirada local: Experiencias en República Dominicana”. Durante la tertulia se resaltaron las experiencias desde nuestro país, cómo han enfrentado la situación desde distintas realidades y territorios, y cómo conciben la reapertura.

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Educación y COVID: Implicaciones y reflexiones. Desde una mirada local: Experiencias en República Dominicana

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Los costos y la respuesta ante el impacto de la pandemia de COVID-19 en el sector educativo del ALC

Este lunes 12 de abril, la Iniciativa Dominicana por una Educación de Calidad (IDEC) sirvió de plataforma para la presentación del informe regional del Banco Mundial: "Actuemos ya para proteger el capital humano de nuestros niños: Los costos y la respuesta ante el impacto de la pandemia de COVID-19 en el sector educativo del ALC".

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Diapositivas de presentación del documento "Actuemos ya para proteger el capital humano de nuestros niños: Los costos y la respuesta ante el impacto de la pandemia de COVID-19 en el sector educativo del ALC"

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IDEC presenta informe de seguimiento y monitoreo a la política educativa preuniversitaria preuniversitaria y destaca aspectos críticos de cara a las consecuencias de la pandemia y formas para enfrentarlas

Este martes 1 de junio de 2021, la Iniciativa Dominicana por una Educación de Calidad (IDEC) presentó su “Informe anual de Seguimiento y Monitoreo 2020.” Este informe es el número catorce presentado por la IDEC desde su creación en el año 2012.

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Nuevo informe presenta logros y desafíos de la educación pública a distancia en República Dominicana en tiempos de COVID-19

Un nuevo estudio presentado hoy por la Iniciativa Dominicana por una Educación de Calidad (IDEC) junto al Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEICE), con el apoyo del Banco Mundial y USAID, dio a conocer la percepción que tienen los padres de familia y los directores de centros educativos del sector público, respecto de la educación pública a distancia en República Dominicana según lo planteado dentro del plan “Educación para Todos Preservando la Salud” 2020-2021.

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